II Seminário de Aprendizagem Cooperativa fomenta protagonismo estudantil na 11ª crede
Realizado com jovens de todas as escolas públicas estaduais da 11ª CREDE, nos dias 03 e 04/04, o II SEMINÁRIO SOBRE APRENDIZAGEM COOPERATIVA teve como objetivo fomentar o protagonismo dos jovens e contou com um público de 86 participantes.
O evento contou com a presença da Coordenadora da Crede de Jaguaribe, 07 técnicos do Núcleo Regional de Desenvolvimento da Escola (NRDEA) e ainda de gestores e professores das escolas da referida região.
A mediação do Seminário e das oficinas foi realizada por 14 facilitadores, sendo 11 ligados à Coordenadoria de Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem (CODEA) e 03 à Escola Estadual de Educação Profissional de Pentecoste. De acordo com a Coordenadora Elizabete Araújo, esta equipe é bastante disponível e competente.
"A receptividade dos jovens e dos gestores nos mostrou o que esperávamos: essa iniciativa é, sim, o caminho para fortalecer nossa juventude", declarou Elizabete.
Na ocasião, foi feito uma agradecimento especial, em nome de todas as escolas, ao professor Manuel Andrade, Coordenador de Protagonismo Estudantil, da SEDUC, e a toda sua equipe.
"Essa ação terá continuidade com a visita à escola de Pentecoste e a implantação das Células Estudantis nas escolas da regional, a partir da chamada de adesão a ser lançada em breve", concluiu a Coordenadora.
APRENDIZAGEM COOPERATIVA: é uma metodologia na qual estudantes trabalham juntos em grupos heterogêneos para resolver um problema, concluir um projeto ou algum outro objetivo pedagógico. Para o desenvolvimento dessas atividades, os estudantes devem contar com a orientação de um professor ou de um facilitador que será responsável por garantir a presença dos cinco elementos básicos da Aprendizagem Cooperativa, necessários para a correta utilização do método.
Estes cinco elementos básicos são: a) Interação social (face-a-face); b) Responsabilização individual; c) Desenvolvimento de habilidades sociais; d) Processamento de grupo; e e) Interdependência social positiva (JOHNSON &; JOHNSON, 1998).
O evento contou com a presença da Coordenadora da Crede de Jaguaribe, 07 técnicos do Núcleo Regional de Desenvolvimento da Escola (NRDEA) e ainda de gestores e professores das escolas da referida região.
A mediação do Seminário e das oficinas foi realizada por 14 facilitadores, sendo 11 ligados à Coordenadoria de Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem (CODEA) e 03 à Escola Estadual de Educação Profissional de Pentecoste. De acordo com a Coordenadora Elizabete Araújo, esta equipe é bastante disponível e competente.
"A receptividade dos jovens e dos gestores nos mostrou o que esperávamos: essa iniciativa é, sim, o caminho para fortalecer nossa juventude", declarou Elizabete.
Na ocasião, foi feito uma agradecimento especial, em nome de todas as escolas, ao professor Manuel Andrade, Coordenador de Protagonismo Estudantil, da SEDUC, e a toda sua equipe.
"Essa ação terá continuidade com a visita à escola de Pentecoste e a implantação das Células Estudantis nas escolas da regional, a partir da chamada de adesão a ser lançada em breve", concluiu a Coordenadora.
APRENDIZAGEM COOPERATIVA: é uma metodologia na qual estudantes trabalham juntos em grupos heterogêneos para resolver um problema, concluir um projeto ou algum outro objetivo pedagógico. Para o desenvolvimento dessas atividades, os estudantes devem contar com a orientação de um professor ou de um facilitador que será responsável por garantir a presença dos cinco elementos básicos da Aprendizagem Cooperativa, necessários para a correta utilização do método.
Estes cinco elementos básicos são: a) Interação social (face-a-face); b) Responsabilização individual; c) Desenvolvimento de habilidades sociais; d) Processamento de grupo; e e) Interdependência social positiva (JOHNSON &; JOHNSON, 1998).
Mais informações:
11ª Crede
Tel: (88) 3522.2352
10.04.2012 Assessoria de Comunicação da Secretaria da Educação
imprensa@seduc.ce.gov.br